Olivier Bémer
FR / EN
b.1989
13005 Marseille (FR)
Screening room

Des choses dans le futur, 2024

Film HD, 09’50’’, 16:9, ST, techniques 3D mixtes

Production Orange Rouge

Projet réalisé par Olivier Bémer en collaboration avec 13 adolescents en situation de handicap du collège Beau Soleil à Chelles (Seine-et-Marne, 77).

Dans la mythologie, le golem est une créature faite d’argile et à la forme humaine à laquelle la vie est insufflée par des mots. Celle-ci, ni pourvue de parole ni de volonté, a pour fonction d’assister et de défendre son auteur. Les élèves du collège Beau Soleil ont créé, à partir de cette figure, un ou plusieurs personnages, mi-golem, mi-robot. Autour des modelages, ils et elles ont inventé leur propre cadre narratif. Quelles missions rempliraient ces robots dans la vraie vie ? Comment viendraient-ils améliorer leur quotidien ?

Inspiré par ces récits spéculatifs, Olivier Bémer anime ces robots façonnés en terre dans un film. Dans un décor de salle de classe, ils viennent à la vie, à l’écran, par les mots dont les élèves les ont entourés, leur donnant une raison d’être et une destinée.

Élèves : Coraline CELERIER, Abdoulaye DIALLO, Ismaïla DOUKANSSY, Adame EL HOSNI, Chahine GHARSALLAH, Ethan KENDIRA, Waël LADOULI, Lucas LI, Angel PEREC-ROCHA, Bastien PONTET, Ilyass RAMDAN, Angelo SIMOES, Beatriz DIAS SANTOS et Mathias CHALUPKA.
Enseignante : Charlotte VEGLIA-KERDRAON.

Expositions & projections

2025Prix SCAM de l’œuvre institutionnelle, Paris
2024Sur l’envers, Orange Rouge, Poush, Paris

HD film, 09’50’’, 16:9, ST, Mixed 3D Techniques

Production Orange Rouge

Project created by Olivier Bémer and 13 disabled teenagers from Beau Soleil secondary school in Chelles (77).

In mythology, the golem is a creature made of clay and shaped like a human being, into which life is breathed by words. It has neither speech nor willpower, and its function is to assist and defend its creator. Students from the Beau Soleil secondary school (Chelles – 77) used this figure to create one or more half golem, half robot. Around the models, they invented their own narrative framework. What would these robots do in real life? How would they improve their daily lives?

Inspired by these speculative narratives, Olivier Bémer brought these clay robots to life in a film. In a classroom setting, they come to life, on screen, through the words with which the students have surrounded them, giving them a purpose and a destiny.

Students: Coraline CELERIER, Abdoulaye DIALLO, Ismaïla DOUKANSSY, Adame EL HOSNI, Chahine GHARSALLAH, Ethan KENDIRA, Waël LADOULI, Lucas LI, Angel PEREC-ROCHA, Bastien PONTET, Ilyass RAMDAN, Angelo SIMOES. Beatriz DIAS SANTOS and Mathias CHALUPKA.
Coordinating teacher: Charlotte VEGLIA-KERDRAON.

Exhibitions & screenings

2025SCAM Prize for Institutional Work, Paris
2024Sur l’envers, Orange Rouge, Poush, Paris